6 октября были очень интересные лекции по алгебре, потом решение очень даже интересных задач не вполне простых на практикуме по элементарной математике. Но во вторник 7 октября была тестовая самостоятельная работа по аналитической геометрии, на которую давалось ровно десять минут, и в которой было около 10 вопросов и заданий. Терпеть не могу, когда так ограничивают время! На решение последней задачи мне времени не хватило, и в спешке я даже не смог понять условие этой задачи и вспомнить то, что подобные задачи я решал уже на занятиях и прекрасно в этом разобрался. Хотя мне и поставили оценку «хорошо», я всё равно очень расстроился. Обидно, что времени не хватило! Вот как решается эта задача:
На следующей неделе во вторник будет контрольная работа по аналитической геометрии, на которую будет отведено, вероятно, полтора часа. Надеюсь, что в этот раз времени мне хватит, и я исправлю «четвёрку» на пятёрку.
Потом в этот же день планировали провести контрольную работу по истории, но потом преподаватель предложил группе разделиться на две команды, выбрать по одному представителю от каждой команды и провести что-то наподобие соревнования. Решили выбрать меня. Я довольно долго сидел в библиотеке и читал учебники по истории. Так что отвечал вроде бы неплохо.
В среду были опять весьма интересные практические занятия по алгебре и геометрии. Неприятно удивило, конечно, то, что почти всё занятие в среду ушло на решение трёх задач:
1. Доказать единственность единицы.
2. Доказать единственность обратного элемента.
3. Доказать существование и единственность частного.
Но на лекции давалось аналогичное решение трёх подобных задач.
1. Доказать единственность нуля.
2. Доказать единственность противоположного элемента.
3. Доказать существование и единственность разности.
Я был очень удивлён, что студенты не смогли решить эти задачи, полностью аналогичные тем, которые давались на лекции. Надо было только сложение заменить умножением, нуль - единицей, разность - частным.
А вот над тем, как доказать, что 1>0, что (-1)*(-1)=1, или что из равенства нулю произведения следует равенство нулю хотя бы одного из сомножителей, мне пришлось поломать голову самостоятельно, и только в четверг я вышел к доске и выписал решения всех этих задач. Задачи на доказательства равномощности множеств весьма простые.
Потом в четверг была контрольная по английскому языку. Времени мне хватило. Результаты скажут потом. Очень надеюсь получить отличную оценку. Задания показались мне очень простыми. Пока простые тексты из первых уроков учебника я свободно перевожу и с русского на английский и с английского на русский. Для меня это было очень неожиданно.
В четверг вечером сосед по коммунальной квартире, будучи, вероятно, очень пьян, стал угрожать мне, издеваться, пытался наброситься на меня, чтобы побить, когда я пошёл в туалет. Или глубокое чувство обиды отложилось в моём подсознании, мучительное осознание того, что я являюсь великим трусом, боюсь драться и не могу за себя постоять, или страх перед возможностью реально подвергнуться побоям со стороны Сергея отложились где-то глубоко в моём подсознании, ночью я внезапно проснулся от страха при засыпании и не мог после этого заснуть всю ночь. На занятиях в пятницу я чувствовал себя ужасно. На следующий день опять почти весь день было ощущение тревоги и мучительная депрессия. Опять возвратился страх перед тем, что я никогда не смогу заснуть. Как жаль, что моя нервная система уже не так крепка, как в молодые годы. Я голодал пятницу и субботу. Только вечером в субботу наступило успокоение и душевное равновесие.
Всю неделю никто из сокурсников практически со мной не общался. Но в субботу ко мне в гости приходила одна девушка, и мы много обо всём разговаривали. Потом в 17.45 я поехал в Кинешму. В огороде сегодня я перекопал две грядки, перетаскал мешки с землёй. Потом весь день занимался английским языком, выполнял упражнения, которые задали на четверг.
На главную страницу